臺南市長安國小115學年度「布可星球」能量挖掘爭奪戰實施計畫
壹、 依據
- 臺南市教育局109年9月15日南市教課(一)字第1091093154號函頒「布可星球K-12閱讀平台」學校推廣策略」。
- 臺南市教育局K-12學生閱讀素養平台「布可星球」活動辦法。
- 臺南市教育局111年7月25日南市教課(一)字第1110898538號函頒「臺南市政府教育局獎勵暨輔導學校運用布可星球推動閱讀實施計畫」。
貳、 目的
- 為提升K-12學生閱讀理解力，扎根學力基礎，透過選取好書，建立閱讀評量資料庫，結合閱讀、思考與評量，使學生發展完整之閱讀能力，有效提升閱讀素養。
- 提升學生閱讀動機，透過布可星球平台以遊戲式概念，學生透過閱讀精選圖書並通過素養評量，即可挖掘布可能量並拯救布可星球。
參、 實施方式
- 學生使用臺南市教育局資訊中心Open ID進入系統進行能量累積。
- 學生在閱讀書籍後，進入布可星球閱讀平台內進行遊戲挖掘，在「布可能量」列表裡，進行挖掘，每次十題與書本相關的問題，答對八題，即可獲得能量。
- 「我的能量」代表使用者個人閱讀紀錄，包括個人資料、能量等級、挖掘紀錄、我的最愛、心得管理，隨著學生挖掘出「布可能量」的多寡，個人能量等級將由園丁、書生、文人逐步進化到最高等級的聖人角色，共分成十級，相當具有挑戰性。
- 各班老師得鼓勵學生在寒假自由參加，增進自我學習能力。
肆、 獎勵辦法
一、 個人獎：
- 活動期間：115年6月1日至116年5月31日截止(六年級採計至116年4月30日)
- 獎勵方式：
- 活動期間每增加挖掘能量達1,500者，頒發閱讀禮券50元。
- 活動期間各年級增加挖掘能量最多之前六名學生，頒發獎狀一張(可作為畢業生市長語文獎採計之項目)。
- 由教務處下載統計報表並於活動結束進行彙整、準備禮券及獎狀。
二、 團體獎：
- 活動期間：115年8月1日至116年5月31日截止
- 獎勵方式：
- 活動期間全校挖掘能量最多之前六名班級，可獲得閱讀禮券1,200元、1,000元、800元、600元、400元、200元。
- 該班學生參與率達70 ％以上未達 80 ％者，導師敘嘉獎1次。
- 該班學生參與率達80 ％以上者，導師敘嘉獎2次。
附註：導師敘獎依「臺南市政府教育局獎勵暨輔導學校運用布可星球推動閱讀實實施計畫辦理」。
伍、 經費來源
本計畫所需經費由長安國小家長會支應。
陸、 其他
本計畫經呈校長核准後實施，修正時亦同。
