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以知識為導向的教學無法適應訊息萬變的社會衝擊，培養學生因應社會環境的基本能力已成為各國教育改革重點。兒童的社會情緒發展攸關其未來是否能成為社會適應良好的公民，透過實施有計畫有目的的教育方案，兒童可逐漸學習認識與管理情緒的知識、技巧與態度，逐漸發展出成熟的情緒社會能力。
本課程，將帶領親師從覺察自己進而覺察孩子的情緒，從處理自己進而處理孩子的情緒，達到共同解決問題的目標。
本課成為套組課程，一共 4 次。
分別是~
*108/10/19-(1)情緒腦科學
*108/10/26-(2)認識教養風格
*108/11/02-(3)駕馭情緒壓力鍋-情緒教養五步驟(上)
*108/11/09-(4)駕馭情緒壓力鍋-情緒教養五步驟(下)
臺南市安南區長安國小
2024-05-17
午餐
資訊
供應商：臺南市安南區安慶國小本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用